'Cựu đại ca' học đường nói về clip nữ sinh bị đánh

Theo lời những học trò từng một thời nổi đình đám, việc tranh giành bạn gái, bạn trai hoặc hiềm khích vì "hắn luôn mẫu mực học giỏi để cả bọn bị mắng" hay "cái mặt tên đó chảnh thấy ghét"..., cũng đủ là lý do để các "nam thanh nữ tú" đánh đập nhau một cách dã man.
> Truy tìm nhân vật trong clip nữ sinh bị đánh

"Có gì lạ, tại người lớn không chứng kiến nên không biết đó thôi. Ngày em đi học, chuyện này vài ngày lại xảy ra một lần, nhưng toàn ở những địa điểm kín đáo nên không ai phát hiện". Hải Nam - cậu học trò từng nổi danh vì quậy phá, đánh nhau, nhà ở đường Trần Phú, quận 5, TP HCM, tâm sự với VnExpress.net như vậy sau khi xem Clip nữ sinh Hà Nội bị đánh hội đồng vừa được đưa lên mạng.

Nay là chàng thanh niên bảnh bao rắn rỏi, Nam bảo: "Không tra tấn dã man như các teen trong đoạn phim nhưng nhìn những hình ảnh đó, em lại nhớ như in thời học cuối cấp 2 đến những năm cấp 3 bồng bột háo thắng của mình. Lúc ấy tay chân luôn 'ngứa ngáy', học hành thì chả chịu chú ý, chỉ mong tiếng chuông hết giờ học để được tụ tập làm đại ca".

Sinh ra trong một gia đình khá giả, Hải Nam chưa bao giờ biết nắng mưa trên đường đến trường bởi từ bé cậu đã ngồi ôtô, có người giúp việc và tài xế riêng. Lên cấp hai, Nam bắt đầu kết thân với một số bạn có cùng gia cảnh. Cha mẹ của cả nhóm vì công việc không quan tâm đến các em, cả nhóm dần trở thành học sinh cá biệt.

"Trong lớp, hễ không thích ai là bọn em kiếm chuyện. Ngồi trong lớp thì ngáng chân, bắn bi, ném hạt me. Ở hành lang thì vờ ngã thật mạnh vào người đối tượng rồi thúc chỏ. Nhiều bạn thuộc dạng hiền, thường phải cắn răng chịu đựng, nhưng có khi cũng có bạn về mách anh chị học ở lớp trên, thế là trận chiến xảy ra", Nam nói.

Cũng theo cậu học trò có nickname Sumurai này, thông thường trước những trận đụng độ với các phe phái khác, một người trong nhóm sẽ bị chặn đường khi đang đi vệ sinh hoặc chỉ có một mình để vạch tội và hẹn địa điểm tính sổ.

Nữ sinh bị đánh hội đồng, trong khi các bạn khác không can thiệp. Ảnh từ clip

"Các cuộc choảng nhau thường là thượng chân hạ tay, nhiều hơn nữa thì thước kẻ, compa. Cuộc chiến cũng diễn ra khá sòng phẳng, rất ít khi có đánh nhau giáp lá cà mà từng cặp sẽ bước ra tỉ thí. Nếu không bị người lớn phát hiện, tàn cuộc lắm lúc có kẻ vỡ đầu, vêu mỏ như chơi", Tuấn Trung, hiện là sinh viên năm 2, bạn thân của Hải Nam cho biết.

Cùng nhiều lần bị nhà trường mời phụ huynh vì chuyện đánh nhau thời còn học cấp 2, Ngọc Kopi - cô nữ sinh viên năm nhất của một trường dân lập ở quận 3 nhớ lại: "Lúc đó em như con điên, hung hãn lắm. Chỉ cần bạn nào đó đẹp hơn mình một tí là ghét. Nhưng ghét nhất là các bạn ấy nói không tốt về mình. Mấy câu đại loại như 'con Ngọc thấy gớm mà sao thằng Tuấn thích nó', lập tức sẽ bị phản đòn từ em ngay".

Mâu thuẫn đôi khi chỉ xuất phát từ một cá nhân gây chuyện, nhưng theo cô con gái của một đại gia ngành may mặc ở Sài Gòn, trận chiến luôn xảy ra giữa hai nhóm. "Hiếm có bạn nào không chơi với ai mà lại dám phán xét về người khác như vậy", Ngọc nói.

Vuốt mái dài e thẹn khi nhắc về thời bồng bột, Ngọc nói tiếp: "Ngày đó nhóm của em khá mạnh nên hiếm bại trận, trừ lần em bị các anh chị lớp trên 'bắt cóc', bầm mình vì hàng chục người vây lấy, người đạp, kẻ tát. Nguyên nhân ăn đòn là do trước đó em to tiếng công bố việc mẹ của một bạn ở lớp trên đang cặp bồ".

Từng một lần bị đánh hội đồng vào năm học lớp 9, Khánh Bình hiện là du học sinh năm 3 ở Hà Lan cho biết: "Sợ nhất là bị vây lấy đánh hội đồng, vì mỗi người chỉ cần đánh mình một phát đã tối mặt tối mũi, không thể phản kháng được nữa. Vả lại đồng đội không có bên cạnh, muốn chống cự cũng bằng thừa. Chi bằng đứng yên cho họ đánh thỏa thì thôi".

Lý giải việc tại sao lại có chuyện đánh nhau giữa học sinh với nhau, hầu hết các "đại ca học đường" giờ đã cải tà quy chính đều cho rằng: "Tại cái tuổi đó nó như vậy".

"Những năm đầu cấp hai chuyện đánh nhau ít xảy ra, nhưng bắt đầu từ lớp 8, tính tình của em bắt đầu thay đổi, thấy việc gì cũng hăng máu và ít biết kiềm chế. Tuy nhiên đến những năm cuối cấp 3, khi bắt đầu biết thương thầm nhớ trộm cô bạn cùng lớp, mọi việc bắt đầu thay đổi", Minh Luân, cựu học sinh Trường THTP Lương Văn Can, quận 8, nói.

Một nguyên nhân khác được nhiều học sinh "quậy" đồng tình, chính là các bạn thường bêu xấu nhau khiến đối phương bị xúc phạm. Các kiểu thường thấy là nói xấu nhau để giành bạn trai bạn gái, cũng có lúc lôi cả điểm yếu của gia đình nhau ra tung trên mạng... Không nhịn được, tức thì sẽ có chuyện.

Một vấn đề khác, khi được hỏi tại sao gần đây lại có chuyện đánh nhau rồi quay video để đăng lên mạng, một số học sinh "có thành tích" cho rằng, đấy là một cách uy danh giữa các nhóm.

Trong trường cũng cần phải có "số má" thì mới được nể trọng và không bị bắt nạt. "Ngày nay, hầu hết bạn nào cũng có điện thoại đỉnh nên việc quay phim làm bằng chứng chứng minh cho thế mạnh của mình là quá dễ", Huy "căngtin", học sinh lớp 9 ở quận 12, không ngại tiết lộ.

Nói thêm về chuyện tại sao những cuộc giao đấu thường xảy ra ở công viên hoặc nơi vắng vẻ, các cựu học sinh cho hay, đây là những địa điểm mà ban cán sự lớp, giáo viên chủ nhiệm cùng giám thị không hề biết. Huy "căngtin" nói: "Chuyện choảng nhau của bọn em là một 'thế giới ngầm'. Nếu không phải là người trong cuộc khó ai biết được. Đó là chưa kể, trước khi đánh nhau, nhiều hội còn cam kết đánh không để lại sẹo để khỏi phải giải thích với cha mẹ hoặc thầy cô".

Trao đổi với VnExpress.net, Tiến sĩ Huỳnh Văn Sơn, Chủ nhiệm khoa Tâm lý Trường Đại học Sư phạm TP HCM cho rằng, chuyện choảng nhau ở tuổi ô mai đối với một số em, chỉ là hiện tượng mang tính nhất thời.

Theo ông Sơn, từ lớp 8 đến lớp 11, hầu hết các em đều có xu hướng muốn tự khẳng định mình, muốn phá bỏ những ràng buộc quy củ trong gia đình, trong nhà trường và kể cả trong xã hội. Biểu hiện là các em thường có khuynh hướng đẩy mình lên. Những hành vi choảng nhau trong lúc này chỉ mang tính nhất thời để các em phá vỡ mối quan hệ hiện tại.

"Có rất nhiều kiểu để khẳng định mình, một số em thể hiện rất vô tư qua hình thức bên ngoài bằng ngoại hình gây sự chú ý, số khác thích dùng hành vi dùng bạo lực để thể hiện sức mạnh. Một phản ứng khác cũng thường thấy là những mâu thuẫn nhỏ, thay vì giải quyết theo hướng giảng hòa thì các em hay có xu hướng làm cho sự việc trầm trọng hơn bằng cách giải quyết vấn đề bằng bạo lực", thầy Sơn cho hay.

Cũng theo Tiến sĩ Sơn, để giải quyết được vấn đề này, người lớn nên bắt đầu bằng việc biết chấp nhận những chuyển biến tâm lý của lứa tuổi. Hiện tượng kiềm cặp quá mức, không cho các em thể hiện những phương năng trong cuộc sống như cấm nghe nhạc to, không cho đi dạo cùng bạn bè... sẽ thực sự không tốt vì dễ đẩy các em vào hướng không cân bằng.

Phụ huynh cũng cần trang bị cho các em những kiến thức cần thiết như kỹ năng kiềm chế cảm xúc, giải quyết mâu thuẫn và xung đột, kỹ năng nuôi dưỡng quan hệ bè bạn; nhằm giúp các em biết được đâu là giá trị thật trong quan hệ của mình đối với cộng đồng cũng như với người khác.

"Ngoài ra cũng rất cần theo dõi kịp thời những chuyển biến tâm lý tuổi mới lớn, để trong trường hợp cần thiết người lớn sẽ có tác động hiệu quả, tránh việc chạy theo đuôi kiểu giải quyết sự cố mà các em đã gây nên", Tiến sĩ Sơn khuyên.

Thiên Chương

* Tên các học sinh - sinh viên đã được thay đổi.