Đề án giao chỉ tiêu chưa đáp ứng chỉ đạo của Thủ tướng

Hội nghị về đề án Đổi mới giao chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ, hôm qua, đã quyết định giữ nguyên cơ chế như năm 2006 thay vì tạo bước đột phá như chỉ đạo của Thủ tướng. Nhiều tiêu chí kiểm định chất lượng mà Bộ GD&ĐT đưa ra đã không nhận được sự đồng thuận từ các trường.
> Xóa sổ cơ chế 'xin-cho' chỉ tiêu tuyển sinh

Tỷ lệ sinh viên trên giảng viên là tiêu chí quan trọng để xét tăng chỉ tiêu. Ảnh: Hoàng Hà

Sau khi nghe đại diện Bộ GD&ĐT trình bày đề án, Bà Phan Thanh Tâm, Vụ phó Khoa học, Giáo dục, Tài nguyên và Môi trường (Bộ Kế hoạch và Đầu tư) khẳng định, đề án này đã nêu được những vấn đề rất cơ bản nhưng không đáp ứng trực tiếp công văn 287 của Văn phòng Chính phủ.

Ngày 16/1, Thủ tướng đã đồng ý với đề nghị đổi mới giao chỉ tiêu kế hoạch tuyển sinh đào tạo năm 2007. Theo đó, Thủ tướng yêu cầu các bộ thực hiện việc đổi mới này ngay từ năm 2007.

"Tuy nhiên, một vài phương án Bộ GD&ĐT đưa ra không đúng với chỉ đạo của Thủ tướng. Còn phương án giữ cơ chế phân bổ chỉ tiêu như năm 2006 là không thể được", bà Thanh nhấn mạnh.

Để trấn an đại diện Bộ Kế hoạch Đầu tư, Thứ trưởng GD&ĐT Phạm Vũ Luận khẳng định việc giao chỉ tiêu sẽ không làm như cũ. Dựa trên một số tiêu chí được công bố, các trường lấy đó làm căn cứ xin chỉ tiêu. Nhưng năm nay, việc áp tỷ lệ sinh viên trên giảng viên (SV/GV) chỉ mang tính tập dượt, dựa trên nguyên tắc không gây xáo trộn và cơ bản vẫn ổn định chỉ tiêu như năm 2006.

Còn Bộ trưởng Nguyễn Thiện nhân cho biết, Bộ sẽ áp những tiêu chí nhất định để thông qua việc giao chỉ tiêu tuyển sinh, các trường dần nâng cao chất lượng giảng dạy, đặc biệt là chất lượng giảng viên.

Bộ trưởng Nhân cho biết, bình quân cả nước, tỷ lệ SV/GV hiện mới đạt mức 30/1. Ở khối xã hội nhân văn, 50-70 sinh viên mới có một giáo viên. Thậm chí, ở một số trường tỷ lệ này lên tới 90 sinh viên/1 giảng viên. Do đó, Bộ chủ trương đến năm 2010 hạ tỷ lệ này xuống còn 20 sinh viên/1 giảng viên.

Trước thực trạng chưa có cơ quan nào công bố nhu cầu lao động của từng ngành nghề, Bộ trưởng GD&ĐT cho biết, năm nay, Bộ sẽ lập cơ quan dự báo nhu cầu xã hội để căn cứ vào đó giao chỉ tiêu tuyển sinh cho từng trường.

Kê khai giảng viên, hiệu trưởng phải thật thà

PGS. TS Nguyễn Văn Toàn, Giám đốc ĐH Huế cho rằng, tỷ lệ SV/GV và số đầu sách có trong thư viện là những tiêu chí khó xác định. Trên một địa bàn, giảng viên có thể dạy nhiều trường. Do vậy, nếu không kiểm soát chặt thì việc kê khai giảng viên của các trường này sẽ bị khai tăng, khai trùng lặp, khiến kết quả thiếu chính xác. Để khách quan, nên lập cơ quan thẩm định độc lập để đánh giá các tiêu chí này, và Bộ GD&ĐT chỉ là một thành viên. Bên cạnh đó, chỉ tiêu của từng trường phải được công bố trên mạng.

Đồng tình với quan điểm trên, PGS. TS Vũ Phán, Hiệu phó ĐHDL Phương Đông lấy ngay trường mình làm ví dụ: "Trường hiện có 600 giảng viên thỉnh giảng, mỗi người chỉ dạy một môn học. Vì vậy nếu một giảng viên dạy ở nhiều trường khác nhau thì sẽ rất dễ khai trùng".

Đánh giá các tiêu chí Bộ đưa ra là không khả thi, ông Hoàng Văn Điện, Hiệu phó ĐH Điện lực cho rằng: "Nếu khống chế chỉ tiêu trên cơ sở các tiêu chí, nhiều khi sẽ vênh với tình hình thực tế. Và nếu đã có chỉ tiêu mà các cơ sở không đạt lại phải vận dụng cái "mềm" thì thà bỏ tiêu chí".

Xung quanh vấn đề này, Bộ trưởng Nhân cho rằng cần phải tin vào hiệu trưởng, tin vào trường. "Trong một năm, 10 'bao công' của Bộ không thể đi kiểm tra hết 310 trường được. Cơ bản là các hiệu trưởng phải thật thà. Chúng ta không nên quá cầu toàn, giai đoạn đầu phải đặt niềm tin vào các thày", Bộ trưởng thẳng thắn nêu vấn đề.

Mỗi sinh viên một máy tính, quá lãng phí

Không đồng tình với việc áp tiêu chí mỗi sinh viên ngành công nghệ thông tin phải được trang bị một máy tính, PGS. TS Nguyễn Hồng Anh, Phó giám đốc ĐH Đà Nẵng dẫn giải, do sinh viên mỗi ngày học một buổi nên mỗi máy tính phải phục vụ 2 sinh viên. Nếu cứ yêu cầu mỗi sinh viên một máy tính thì quá lãng phí và đầu tư của các trường chưa thể theo kịp.

Còn Giám đốc ĐH Huế Nguyễn Văn Toàn lại băn khoăn với tiêu chí số đầu sách và số bản sách có trong thư viện. Ông cho rằng, nhiều trường đã thành lập thư viện điện tử và nhiều thư viện còn được nối mạng với nhau. "Vậy những đầu sách đã được chuyển sang dữ liệu điện tử thì được tính như thế nào?", ông Toàn đặt câu hỏi.

Cho rằng những tiêu chí Bộ đưa ra có độ chính xác không cao, ông Nguyễn Ngọc Dung, Hiệu trưởng CĐ Sư phạm Hà Nội đề xuất: "Có một tiêu chí quan trọng là thông qua quản lý tài chính. Chỉ cần dựa vào đó là có thể biết trường đó có bao nhiêu giáo viên, tình hình mua sắm trang thiết bị ra sao...".

Kết luận hội nghị, Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân cho biết, trước ngày 5/2 sẽ xác định xong tiêu chí SV/GV. Đầu tháng 3 sẽ có thông tin chính thức về chỉ tiêu tuyển sinh của các trường. Từ tháng 3 đến tháng 10 sẽ tổ chức kiểm tra một số trường có quy mô đào tạo lớn.

 Tiến Dũng