Dự thi TTVN 2004: Hệ thống đào tạo trực tuyến JELS

Hình mô tả hệ thống JELS.

JELS (Java E-learning System) được xây dựng dựa trên nền tảng web và phát triển bằng ngôn ngữ lập trình Java. Do vậy, sản phẩm có thể hoạt động tốt trên cả hai hệ điều hành Windows và Unix.

Tự Lập là tên nhóm tác giả của JELS. Sáu thành viên của nhóm gồm: Phạm Quang Vinh, Đỗ Quốc Bảo, Bùi Tuấn Nghĩa, Hà Hồng Hà, Phạm Minh Đức, Vũ Thanh Hùng đều là "dân Bách Khoa" chuyên ngành công nghệ thông tin. Nhóm đã mất 9 tháng để hoàn thành JELS.

"Khoảng 3 năm trở lại đây, thuật ngữ e-learning (đào tạo trực tuyến) bắt đầu được nói đến nhiều ở Việt Nam. Việc nghiên cứu cũng như phát triển e-learning đang trở thành mối quan tâm hàng đầu của ngành giáo dục. Và chúng tôi đã chọn nó làm đề tài tốt nghiệp của nhóm", Quang Vinh cho biết.

JELS  là sự kết hợp của 2 hệ thống chính gồm chương trình quản lý nội dung đào tạo LCMS và phần mềm quản lý học tập LMS. Bằng sự kết hợp này, JELS đã trở thành một hệ thống hoàn chỉnh cho giáo viên khai thác, biên soạn những nội dung đào tạo, đồng thời quản lý toàn bộ quá trình học tập của học viên. "Sản phẩm của chúng tôi đã tuân thủ theo chuẩn quốc tế về đào tạo trực tuyến SCORM, một chuẩn phổ biến nhất trên thế giới, nên cũng sẽ có được nhiều lợi điểm trong tương lai từ việc giao tiếp và kế thừa dữ liệu của các hệ thống khác trên thế giới", Hồng Hà tỏ ra tự hào.

Theo Tự Lập, JELS hiện đã hoàn thiện, sẵn sàng đáp ứng các yêu cầu thực tế về e-learning và có thể triển khai cho các trường học, trung tâm đào tạo và giảng dạy từ xa. Thực tế, JELS cũng đã được triển khai và thử nghiệm ở một số cơ sở giáo dục, đặc biệt là tại Trung tâm đào tạo của Bộ Giáo dục.

Quang Vinh cho biết: "Trong tương lai, chúng tôi sẽ bổ sung và hoàn thiện thêm các chức năng như quản lý lịch, thời khoá biểu, chat trực tuyến, hỗ trợ hội thảo video... Cả nhóm sẽ đặt lên hàng đầu việc tích hợp thêm những chuẩn đào tạo khác ngoài SCORM. Từ đó, xây dựng bộ công cụ chuyển đổi các gói nội dung giữa các chuẩn với nhau để tăng tính tái sử dụng nội dung cũng như có khả năng giao tiếp nhiều hơn với các hệ thống đào tạo trực tuyến khác".

N.H.